Hesperian Health Guides
Bab 7: Memilih dan belajar bahasa
Bila seorang anak merasa nyaman menggunakan ketrampilan berkomunikasi dasar yang diuraikan di Bab 4, dia siap untuk belajar suatu bahasa. Seorang anak yang tunarungu atau tidak dapat mendengar dengan baik dapat belajar sebuah bahasa isyarat dahulu (lihatlah Bab 8) atau bahasa lisan/percakapan (lihatlah Bab 9). Bahasa manapun yang dipelajari anak bahasa itu harus (dapat) memenuhi kebutuhannya.
Bahasa yang dipelajarinya lebih dahulu akan tergantung dari banyak hal, seperti seberapa banyak dia dapat mendengar, bahasa apa yang lebih disukainya, kemampuan alamiahnya serta sumber daya yang tersedia di dalam masyarakatnya. Memilih bahasa itu juga dapat tergantung dari bagaimana reaksi orang tuanya mengenai ketunarunguan anak. Mengenal para penyandang tunarungu di masyarakat dapat membantu orang tua untuk mampu menerima ketunarunguan anak mereka dan juga mencari cara untuk membantunya belajar suatu bahasa.
Di tempat-tempat yang hanya ada sedikit sumber daya untuk anak-anak tunarungu, para orangtua mungkin merasa bahwa mereka tak mempunyai pilihan mengenai bahasa macam apa yang dapat dipelajari anak mereka. Tetapi jika anda mengutamakan kebutuhan serta kemampuan anak sebagai hal yang pertama, anda akan membuat keputusan yang terbaik.
