Berbagai hal untuk dipikirkan

---

HealthWiki > Membantu anak-anak tunarungu > Bab 7: Memilih dan belajar bahasa > Berbagai hal untuk dipikirkan

---

Pada Bab ini:

 

Pada Bab ini:

Karena tiap-tiap keluarga-dan masing-masing anak-mempunyai kebutuhan dan kemampuan yang berbeda, tidak ada satu metode yang selalu benar/tepat untuk semua orang. Yang penting ialah bekerja dengan sebaik-baiknya dengan sumber daya yang anda miliki. Beberapa halaman berikut ini memberikan beberapa informasi dan mengajukan be-berapa pertanyaan yang dapat membantu anda mendapatkan hasil yang terbaik dengan anak anda.

BAHASA ISYARAT
mungkin berhasil jika:		lebih besar kemungkinan untuk berhasil jika:
keluarga anda dapat dan mau belajar dan menggunakan bahasa isyarat. ada orang-orang atau bukubuku yang dapat mengajarkan bahasa isyarat kepada anak anda dan keluarga. ada sekolah luar biasa untuk anak tunarungu di daerah anda yang mengajarkan bahasa isyarat kepada para siswanya.		keluarga anda sabar dan semua orang berusaha keras untuk belajar dan menggunakan bahasa isyarat. ada orang-orang yang dapat mengajar sebuah bahasa isyarat setempat yang lengkap kepada anak anda dan keluarga anda.

BAHASA LISAN/PERCAKAPAN
mungkin berhasil jika:	lebih besar kemungkinan untuk berhasil jika:
anak anda dapat mendengar beberapa bunyi ujaran (lihat Bab 5 “Bunyi apa yang dapat didengar anak anda?") anak anda telah belajar bicara dan mengerti kata-kata sebelum dia kehilangan pendengaran. anak anda merasa mudah membaca gerak bibir (Ada anak-anak yang lebih mampu melakukannya daripada yang lain).	anak anda mempunyai alat bantu dengar yang digunakannya hampir sepanjang waktu. anak anda mendapatkan bantuan profesional di sebuah klinik atau pro gram pra-sekolah untuk anak-anak tunarungu.

Berapa banyak orang yang akan dapat diajak berkomunikasi oleh anak anda?

Pastikan bahwa semua orang membuat isyarat bilamana anak yang menggunakan bahasa isyarat ada di situ.

Penting bagi anak-anak yang tidak dapat mendengar dengan baik untuk berkomunikasi dengan banyak orang lain. Seorang anak yang menggunakan isyaratisyarat buatan sendiri/keluarga dapat berkomunikasi hanya dengan orang-orang di rumahnya. Seorang anak yang menggunakan isyarat yang lebih lengkap atau bahasa percakapan akan dapat berkomunikasi dengan lebih banyak orang. Seorang anak yang juga dapat membaca dan menulis bahasa percakapan lokal akan dapat berkomunikasi dengan lebih banyak orang lagi.
Baik anda menggunakan bahasa percakapan ataupun bahasa isyarat, sangat penting bahwa seluruh keluarga menggunakannya bersama. Dengan begitu anak anda dapat berkomunikasi dengan semua orang di dalam keluarga. Dia akan juga merasa diikutsertakan di dalam keluarga dan dapat belajar mengenai dunia dari percakapan mereka.

Orang-orang yang tidak mempunyai masalah pendengaran dapat belajar bahasa isyarat jika mereka mau. Kisah menceritakan bagaimana penduduk di suatu kota di Brazilia belajar berkomunikasi dengan anak-anak tunarungu.

Bagaimana bila bahasa anak anda yang pertama bukanlah bahasa anda?

Menggunakan bahasa yang sama memudahkan komunikasi. Tetapi sering kali bahasa isyarat yang digunakan oleh anak tunarungu untuk mengembangkan pikiran mereka dan mempelajari dunia bukanlah bahasa yang digunakan oleh keluarga mereka. Banyak orang tua dan anak tunarungu yang menggunakan bahasa yang berbeda merasa sulit berkomunikasi satu sama lain. Mereka mungkin tidak merasa dekat satu sama lain dan menjadi frustrasi karena begitu sulitnya saling memahami. Anak-anak tunarungu dapat merasa dibiarkan sendirian/diasingkan di dalam rumah keluarga.

Bahasa isyarat mungkin memang yang terbaik bagi anak tetapi kurang tepat bagi keluarga. Atau bahasa isyarat itu mungkin menarik perhatian pada anak yang berkomunikasi dengan cara yang berbeda. Tetapi dengan dukungan masyarakat mereka, para orangtua anak-anak tunarungu dapat membantu anak-anak mereka untuk belajar bahasa yang tepat bagi mereka.

Saya merasa gembira sekali sekarang bahwa saya dapat menggunakan bahasa isyarat dengan Amadou.

Dan kita dapat membantu sepupu nya belajar bahasa isyarat juga.

Kapan anak anda mulai mengalami kesulitan mendengar?

Bila anak anda menjadi tuli setelah dia belajar bicara, dia mungkin masih mampu membaca gerak bibir orang dan memperbaiki kemampuan wicaranya. Dia dapat terus mengembangkan bahasanya bahkan setelah dia kehilangan pendengarannya. Tetapi jika anak anda lahir tunarungu sama sekali atau tidak dapat mendengar bunyi ujaran, akan sangat sulitlah atau tidak mungkin baginya untuk belajar membaca gerak bibir atau berbicara.

Anak-anak yang belajar bicara sebelum mereka kehilangan pendengarannya dapat berbicara lebih baik daripada anak-anak yang lahir tunarungu.

Anak laki-laki ini kehilangan sebagian pendengarannya pada usia 3 tahun. Dia dapat mendengar beberapa bunyi/membaca gerak bibir.

Anak perempuan ini menjadi tuli ketika dia umur 6 tahun. Dia dapat berbicara dan membaca gerak bibir.

Anak-anak ini lahir tunarungu. Mereka tidak dapat berbicara ataupun membaca gerak bibir.

Berapa banyak anak anda dapat mendengar?

Semakin banyak bunyi ujaran (pembicaraan) yang dapat didengar anak, semakin mampu dia menggunakan pendengarannya untuk mengerti katakata atau sebagian kata-kata, untuk membaca gerak bibir, dan mungkin belajar bicara. Anak-anak yang tidak dapat mendengar bunyi-bunyi ujaran akan merasa sulit mempelajari kecakapan-kecakapan ini atau mungkin tidak pernah dapat mempelajarinya.

Anak ini dapat mendengar bunyi-bunyi ujaran. Dia mungkin dapat belajar membaca gerak bibir dan bicara.	Anak ini tidak dapat mendengar suara apapun sama sekali. Akan sangat sulitlah atau tidak mungkin baginya membaca gerak bibir atau bicara.
Apa itu, Safiya?	Apa yang kamu pegang itu, Abena?

Apakah anak anda akan memakai alat bantu dengar?

Ini adalah merk alat bantu dengar yang terbaik. Pasti ini akan membantu anak anda.

Sebuah alat bantu dengar mungkin membantu anak anda.Tetapi mungkin juga tidak. Jangan biarkan siapapun juga menekan anda untuk membeli sesuatu atau membuat anda merasa bersalah jika anda tidak membeli.

Sebuah alat bantu dengar mungkin membantu anak anda mengerti kata-kata. Tetapi alat bantu dengar tidak membantu semua anak. Kadang-kadang para profesional kesehatan mungkin menyarankan agar anak anda memakai alat bantu dengar. Cobalah mendapatkan pendapat dari para orangtua lain yang anak-anaknya memakai alat bantu dengar, dan ingatlah bahwa pendengaran masing-masing anak berlainan. Jika anda pikir anda ingin membeli alat bantu dengar untuk anak anda, bacalah hal untuk membantu anda memutuskan.

Orang yang menjual alat bantu dengar mungkin dapat memberi anda beberapa informasi mengenai alat-alat bantu dengar itu. Tetapi mereka tidak selalu merupakan orang-orang yang terbaik untuk tempat bertanya atau minta nasihat. Mereka mungkin lebih tertarik untuk menjual produk mereka daripada melihat apa yang terbaik buat anak anda. Kadangkadang klinik atau toko alat bantu dengar membolehkan anak memakai alat bantu dengar selama beberapa hari atau minggu sebelum anda memutuskan untuk membelinya.

Halaman ini telah diperbarui pada tanggal:05 Jan 2024