Mempelajari bahasa

---

HealthWiki > Membantu anak-anak tunarungu > Bab 2: Anak-anak yang tidak dapat mendengar dengan baik membutuhkan bantuan dini > Mempelajari bahasa

---

Pada Bab ini:

 

Pada Bab ini:

Bila anda dikelilingi dengan kata-kata, mudahlah belajar bahasa yang digunakan oleh orang-orang di dalam masyarakat. Anak-anak belajar bahasa selagi mereka mendengarkan orang-orang berbicara satu kepada yang lain dan mengamati apa yang terjadi, dan selagi mereka berbicara dengan orang lain. Bahasa menjadi cara bagi mereka untuk memahami pengalaman-pengalaman mereka dan bagaimana dunia di sekitar mereka berjalan.

Mempelajari bahasa lisan itu sulit untuk anak-anak yang tidak dapat mendengar

Dapatkah kamu katakan Halo pada Papa?

?

Bila anak tidak dapat mendengar dengan baik, mereka akan sulit memahami kata-kata sederhana yang diucapkan. Dan anak-anak perlu memahami banyak kata sederhana untuk mempelajari suatu bahasa.

Bila mereka mengenal banyak kata, mereka dapat belajar kecakapan komunikasi yang lebih lanjut, seperti berbicara menggunakan kalimat atau terlibat dalam percakapan. Anak-anak yang tunarungu atau tidak dapat mendengar dengan baik akan memerlukan bantuan untuk mempelajari kecakapankecakapan seperti mengucapkan kata-kata yang sederhana atau melakukan hal-hal yang tergantung dari komunikasi sederhana, seperti bergiliran.

Anak-anak belajar suatu bahasa selangkah demi selangkah

lalu dia dapat menggunakan bahasa yang lengkap dengan masyarakat

belajar dalam kata-kata

berpikir dengan kata-kata

menggunakan kata-kata

mengerti dan menjawab kata-kata

dia mendengar kata-kata

Tetapi tanpa langkah-langkah pertama mendengar atau mengerti ...

...dia tidak dapat mempelajari suatu bahasa jadi dia tidak dapat mengembangkan daya pikirnya atau berkomunikasi.

Dia tidak mempunyai cara untuk menjadi bagian dari masyarakat, dan menjadi tertinggal.

Bagaimana bahasa membantu pikiran berkembang

Bahasa memungkinkan anak-anak untuk berpikir, membuat rencana, memahami dunia di sekitar mereka, dan menjadi bagian dari suatu masyarakat. Tanpa bahasa, anak-anak tidak dapat mengembangkan pikiran mereka.

Bila anak-anak tidak dapat mendengar, dan tidak mendapat bantuan belajar suatu bahasa untuk berkomunikasi, mereka akan menghadapi masalah/kesulitan dalam perkembangan mental mereka. Banyak orangtua yang mempunyai anak-anak tunarungu atau anak-anak yang kehilangan pendengaran gembira jika anak-anak belajar beberapa kata yang sederhana atau gerakan-gerakan tangan. Tetapi anak-anak memerlukan lebih dari itu. Mereka perlu belajar sebuah bahasa.

Seorang anak tunarungu perlu belajar bahasa secara dini, supaya dia dapat menggunakannya untuk berbicara dengan dirinya sendiri, yakni, berpikir. Mengemukakan gagasan-gagasan dalam kata-kata membuatnya mungkin untuk berpikir mengenai gagasan-gagasan itu.

Baju yang lebih besar pasti punya papa.	Pertama-tama saya memerlukan telur. Lalu saya mencampurkan tepung sampai kental.
Karena dia tahu kata-kata untuk lebih besar dan lebih kecil, Amina dapat belajar bagaimana membandingkan ukuran. Tanpa bahasa dia tidak dapat mempelajari hal ini.	Karena dia mempunyai kata-kata untuk melakukan hal-hal itu secara berurutan, Rosa dapat membuat rencana.

Dia juga memerlukan bahasa untuk mengemukakan gagasan-gagasannya kepada orang lain, untuk memberitahu orang apa yang diinginkan atau diperlukannya. Dia memerlukan bahasa untuk memahami penjelasan. Dengan berkomunikasi dengan orang lain, dia belajar mengenai dunia di sekelilingnya. Hal ini membantu pikirannya berkembang dan dia dapat berhubungan/bergaul dengan orang-orang.

	?
Tanpa bahasa seorang anak mungkin tidak tahu mengapa dia harus menjauhi bahaya. Dan tidak dapat mengerti mengapa mereka harus menjaga agar sumur itu selalu tertutup dengan baik.	Tanpa suatu cara bagi ibunya untuk menjelaskan, Evi tidak mengerti bagaimana ibunya tahu bahwa ada seseorang di depan pintu.

Halaman ini telah diperbarui pada tanggal:29 Des 2021