Memahami kelompok-kelompok kata yang digunakan oleh orang lain

---

HealthWiki > Membantu anak-anak tunarungu > Bab 9: Belajar menggunakan bahasa lisan/percakapan > Memahami kelompok-kelompok kata yang digunakan oleh orang lain

---

Pada Bab ini:

 

Pada Bab ini:

Cara membantu anak anda memahami kelompok-kelompok kata

Ayam!
Biarkan ayam itu, Manop. Hari ini kita perlu telur ayam.
1. Bila anak anda menyebutkan nama objek atau orang, perluaslah apa yang dikatakannya.
   
   Tekankan kelompok kata yang anda ingin dipelajari oleh anak dan ulangilah kelompok kata itu beberapa kali.

Dapatkah kamu menemukan lebih banyak telur ayam? Kita akan memasak telur ayam untuk makan malam.




2. Pujilah anak anda jika diamemberi respons dengan cara apapun yang menunjukkan dia mengerti. Jika dia tidak memberi respons, ulangilah kata-kata itu beberapa kali.
3. Gunakan kata-kata ini sebanyak mungkin sepanjang hari. Doronglah seluruh anggota keluarga untuk menggunakannya juga.

Mama bilang kamu menemukan 3 telur ayam hari ini.

Telur.

Pada contoh ini, orangtua menggabungkan nama objek (telur) dengan sebuah kata yang menggambarkannya (ayam). Menggunakan sekelompok kata dalam satu kalimat lengkap dapat membantu memusatkan perhatian anak pada katakata itu.

Untuk mengajarkan kelompokkelompok kata lain pada anak anda, cobalah menggabungkan nama suatu objek atau orang dengan:

• sebuah kata yang menunjukkan apa yang dilakukan oleh seseorang atau sesuatu.

Ikan berenang.

• sebuah kata yang menunjukkan milik siapa atau termasuk apa suatu benda itu.

Baju papa.

• sebuah kata yang menunjukkan di mana sebuah objek atau orang berada.

Maria duduk di ayunan.

• sebuah kata yang menunjukkan bahwa seseorang menghendaki sesuatu terjadi lagi.

Kamu mau kacang lagi?

• sebuah kata yang menunjukkan bahwa sesuatu sudah lewat/selesai, atau bahwa sesuatu tak dapat dilakukan.

Nasi habis.

Petiklah kacang itu dan masukkan ke dalam keranjang.

Cara membantu anak anda melakukan permintaan dua langkah

Bila anak anda mengerti lebih banyak kata, dia dapat mulai mengikuti/melakukan permintaan yang lebih sulit. Anda dapat mulai dengan memperluas permintaan sederhana yang telah dipahami oleh anak anda dengan mengubahnya menjadi permintaan yang terdiri dari 2 langkah.

Chin, dapatkah kamu mengosongkan keranjang dan membawanya kembali?

Lalu perlahan-lahan buatlah permintaan itu semakin sulit.

Halaman ini telah diperbarui pada tanggal:29 Des 2021